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Dependencias asociadas a este departamento

J. Virtual UNIAJC [20]

Aprovechamiento del tiempo libre en niños, niñas y jóvenes del sector de la estrella, siloé, a través de un programa de actividades lúdico recreativas

Correa Mamián, Jonathan Stiven; Loaiza Marmolejo, Diego Fernando (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliLicenciatura en Ciencias del Deporte y la Educación Física, 2023)

En el presente trabajo se puede observar el impacto que genera la realización de actividades lúdicas recreativas con niños, niñas y jóvenes en el barrio la Estrella del sector de Siloé, las actividades se realizaron ...
Propuesta de mejoramiento en el manejo del inventario de material en obra para la empresa INGENIERÍA ELÉCTRICA Y CONSTRUCCIONES S.A.S

Mambuscay Otalvaro, Ingri Dayanna; Taylor Caicedo, Richard Frank (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias EmpresarialesSantiago de CaliContaduría Pública, 2023-01-30)

El proceso de control del inventario facilita y acerca la gestión de manera eficiente de lo que en realidad se tiene. Es importante conocer que el control de inventarios es indispensable para las empresas que manejan insumos ...
Institución Universitaria Antonio José Camacho - UNIAJC 45 años construyendo universidad con calidad, excelencia y compromiso social

Institución Universitaria Antonio José Camacho (Institución Universitaria Antonio José CamachoSantiago de Cali, 2013)

En el camino de la vida hay misiones que ilustran diver-sas necesidades. La Institución Universitaria Antonio José Camacho –UNIAJC– formula lineamientos para la formación integral de diversos miembros de la ...
Modelo Pedagógico

Escuela de Pedagogía UNIAJC; Institución Universitaria Antonio José Camacho; Calvache Salazar, Octavio Augusto; Contreras Lozano, Andrés Fernando; López Rodríguez, Angélica; Muñoz, Carlos Arturo; Vinueza Arias, César Oswaldo; Ayala, Flor de María; Mera Borrero, Hernán; Zuluaga Albarracín, Hernán; Manrique, Juan Carlos; Ramírez, Juan Carlos; Palacio Martínez, Zoraida (Institución Universitaria Antonio José CamachoSantiago de Cali, 2013)

En esta época contemporánea, la educación superior recibe numerosos desafíos ubicados en los diversos escenarios de la realidad social y que se movilizan en los contextos locales, regionales, nacionales e internacionales, ...
PEI Proyecto Educativo Institucional

Institución Universitaria Antonio José Camacho (Institución Universitaria Antonio José CamachoSantiago de Cali, 2015)

Uno de los objetivos misionales que se han trazado las Instituciones de Educación Superior, se fundamenta en su contribución a los proce sos de desarrollo económico, social, tecnológico, político y cultural del país, ...

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Envíos recientes

Aprovechamiento del tiempo libre en niños, niñas y jóvenes del sector de la estrella, siloé, a través de un programa de actividades lúdico recreativas
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Valencia Gutiérrez, Johao Obdulio | 2023

En el presente trabajo se puede observar el impacto que genera la realización de actividades lúdicas recreativas con niños, niñas y jóvenes en el barrio la Estrella del sector de Siloé, las actividades se realizaron con el fin de que ellos utilicen su tiempo libre para realizar prácticas saludables, para fomentar la lúdica y la recreación, brindar estos espacios para que puedan aprovechar su tiempo libre en prácticas que puedan mejorar su calidad de vida. El planteamiento metodológico es el enfoque cualitativo, puesto que este es el que mejor se adapta a las características y necesidades de la investigación, el cual se desarrolla en cuatro fases, que inician desde el primer momento de indagación y que muestran de manera sucesiva el trabajo de la investigación, generando un paso a paso que facilita el desarrollo de la misma, teniendo como primera instancia la fase 1, que es la fase de observación y reconocimiento, identificación de problemáticas y recolección de información. La fase 2, que es proponer un programa de actividades lúdico recreativas como estrategia que pueda contribuir a la optimización del tiempo libre. La fase 3, que ya es la implementación de las actividades, y la fase 4, que es la parte evaluativa donde se determina el impacto generado con estas actividades lúdico recreativas en los jóvenes del sector de la Estrella. Como instrumento de recolección de datos se utilizaron: la observación y las entrevistas semiestructuradas, la observación nos permite detallar cada detalle en la realización de la práctica, observando comportamientos y expresiones y las entrevistas nos permiten obtener información de manera abierta y detallada que es de gran interés para la investigación. Esta investigación nos permitió determinar la importancia de implementar actividades lúdico recreativas como aprovechamiento del tiempo libre en los niños y jóvenes del sector de la Estrella.

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Propuesta de mejoramiento en el manejo del inventario de material en obra para la empresa INGENIERÍA ELÉCTRICA Y CONSTRUCCIONES S.A.S
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Hurtado Ayala, Andrea | 2023-01-30

El proceso de control del inventario facilita y acerca la gestión de manera eficiente de lo que en realidad se tiene. Es importante conocer que el control de inventarios es indispensable para las empresas que manejan insumos para cada proyecto. Por esta razón, este proyecto tiene como propósito establecer y recomendar una propuesta de mejora en el material en obra para la empresa Ingeniería Eléctrica y manejo del inventario de Construcciones S.A.S, a causa del extravío y el desperdicio del material. Para el logro de dicho objetivo se plantea una investigación descriptiva por medio del desarrollo de entrevistas y listas de chequeo a las personas implicadas en los procesos relacionados. El progreso de este proyecto permite establecer procedimientos para el con trol del inventario.

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Institución Universitaria Antonio José Camacho - UNIAJC 45 años construyendo universidad con calidad, excelencia y compromiso social
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Institución Universitaria Antonio José Camacho | 2013

En el camino de la vida hay misiones que ilustran diver-sas necesidades. La Institución Universitaria Antonio José Camacho –UNIAJC– formula lineamientos para la formación integral de diversos miembros de la comunidad; es un camino de transformación permanente, un fortín de ex-pectativas y una oportunidad para la región. Por las páginas de este libro no sólo discurre la historia institucional: Escuela de Electrónica, Instituto Tecnológico e Institución Universitaria, también se presenta el proyecto de una Institución de educación sólida, pensada para servir a la sociedad y afrontar los cambios de la región.Condensar en un libro lo que la UNIAJC ha sido no resul-ta difícil, pero sí lo es resumir los beneficios que le ha aporta-do a la sociedad mediante la capacitación de la juventud va-llecaucana, y el aporte de más de siete mil egresados idóneos para desempeñar cargos importantes en las empresas de la comarca, quienes dejan en alto la reputación del egresado camachista.

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Modelo Pedagógico
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Escuela de Pedagogía UNIAJC | 2013

En esta época contemporánea, la educación superior recibe numerosos desafíos ubicados en los diversos escenarios de la realidad social y que se movilizan en los contextos locales, regionales, nacionales e internacionales, tales como la apertura de nuevos mercados, la internacionalización, la calidad de la educación, el desequilibrio social marcado por la inequidad y la pobreza, la responsabilidad social, la violencia, entre otros. Todo lo cual nos ha llevado a reconocer que la educación superior debe transformar sus esquemas tradicionales de enseñanza por otros donde se potencie en los estudiantes aprendizajes autónomos, significativos y colaborativos. Los actuales modelos pedagógicos se han caracterizado por su falta de creatividad, por ser enciclopedistas, tradicionales, acríticos, rígidos, pobres en destrezas investigativas; modelos donde se privilegia un rol activo del profesor pero no del estudiante, donde son más importantes el desarrollo y apropiación de contenidos y no la formación en competencias profesionales e investigativas. En este sentido, la educación superior está centrada en otorgar títulos y no en garantizar una verdadera formación integral que lleve al estudiante a formarse para la vida, para un futuro lleno de posibilidades en el marco de un desarrollo evolutivo del conocimiento. Dado lo anterior, se presenta el Modelo Pedagógico UNIAJC como una herramienta importante que permita el desarrollo integral de los estudiantes bajo una formación centrada en la apropiación del aprendizaje autónomo.

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PEI Proyecto Educativo Institucional
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Institución Universitaria Antonio José Camacho | 2015

Uno de los objetivos misionales que se han trazado las Instituciones de Educación Superior, se fundamenta en su contribución a los proce sos de desarrollo económico, social, tecnológico, político y cultural del país, mediante la formación integral de individuos capaces de asumir los cambios que la sociedad colombiana requiere. La forma como las Instituciones de Educación Superior cumplen con este objetivo social se debe plasmar en una herramienta programática, que fortalezca el direccionamiento y liderazgo de las mismas en el cumplimiento de sus funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social, al cual se le denomina Proyecto Educativo Institucional (PEI). Para la Institución Universitaria Antonio José Camacho, el PEI se cons tituye en el instrumento que nos permite dimensionar el camino que debemos proseguir a través del cumplimiento de unos objetivos es tratégicos propuestos, en concordancia con el plan de desarrollo y, so bre todo, el cumplimiento de su compromiso con la sociedad caleña y vallecaucana.

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