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Experiencias de educación inclusiva de 3 estudiantes con discapacidad visual y su entorno académico del programa de trabajo social de la institución Universitaria Antonio José Camacho de la ciudad de Cali.

dc.contributor.advisorSarria Trejos, Carlos Alberto
dc.contributor.authorCuero Ordoñez, Alexandra
dc.contributor.authorPalacios Gonzalez, Maira Clemencia
dc.contributor.authorRondón Quintero, Carlos Andrés
dc.date.accessioned2023-04-17T23:01:09Z
dc.date.available2023-04-17T23:01:09Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEstá investigación surge desde el interés de comprender los relatos de 3 estudiantes con discapacidad visual así como las percepciones de Docentes, Estudiantes Regulares y algunos funcionarios del Personal Administrativo de la Institución Universitaria Antonio José Camacho, con respecto a la educación inclusiva al interior de la Universidad, de esta manera, abordar las relaciones que existen entre los estudiantes con docentes, con sus pares estudiantes y con los programas de acompañamiento institucional, que se encargan de fortalecer la inclusión dentro de los escenarios universitarios. La estrategia metodológica utilizada se enmarca desde la perspectiva cualitativa, la cual sirve como medio para abordar de manera profunda las realidades sociales que vive la población camachista y que a su vez fue vista desde un enfoque narrativo (relatos de vida) con la intencionalidad de describir desde las transiciones académicas las relaciones inclusivas, sumado a ello, las percepciones adquiridas por los docentes y estudiantes frente a los procesos de acompañamiento académico. Entre los resultados más relevantes se encuentra que, el proceso de integración académica en los espacios educativos de la Uniajc, para esta población está en proceso inicial, obedece no a las disposiciones normativas universitarias, que vienen gestando acciones para lograrlo, pero que a hoy dependen directamente a los desarrollos de los apoyos recibidos según las realidades de cada estudiante que lo requiere, lo que hace que los 3 estudiantes perciban que hay un inicio pero que no se ha logrado con ellos la inclusión total en los espacios académicos.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameTrabajador(a) Socialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/1625
dc.language.isospaspa
dc.publisherInstitución Universitaria Antonio José Camachospa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.publisher.placeSantaigo de Calispa
dc.publisher.programTrabajo Socialspa
dc.rightsDerechos Reservados - Institución universitaria Antonio José Camachospa
dc.rightsInstitución Universitaria Antonio José Camacho, 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.proposalEducación Inclusivaspa
dc.subject.proposalInclusiónspa
dc.subject.proposalPercepcionesspa
dc.subject.proposalInteracciónspa
dc.subject.proposalDiscapacidad Visualspa
dc.subject.proposalTrabajo socialspa
dc.subject.proposalAccesibilidad educativaspa
dc.subject.proposalInclusión en la universidadspa
dc.subject.proposalInclusive Educationeng
dc.subject.proposalInclusioneng
dc.subject.proposalPerceptionseng
dc.subject.proposalInteractioneng
dc.subject.proposalVisual Impairmenteng
dc.subject.proposalSocial Workeng
dc.subject.proposalEducational accessibilityeng
dc.subject.proposalUniversity Inclusioneng
dc.titleExperiencias de educación inclusiva de 3 estudiantes con discapacidad visual y su entorno académico del programa de trabajo social de la institución Universitaria Antonio José Camacho de la ciudad de Cali.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

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