Publicación: Cartilla: concientizando a padres de familia frente al acoso escolar
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Resumen en español
El acoso escolar es un preocupante fenómeno social que afecta diariamente a niños, niñas y jóvenes sin distinción de estrato social o raza, tanto en escuelas públicas como privadas, ya sea en áreas urbanas o rurales. A pesar de los esfuerzos normativos del gobierno para controlarlo, muchas familias carecen de información y capacitación sobre lo que realmente implica el acoso escolar. Con el propósito de concienciar a las familias con niños de entre tres y diez años sobre este problema en el Centro Educativo Salvador Lenis, ubicado en Palmira, corregimiento de Rozo, se llevó a cabo esta investigación. Se establecieron tres objetivos específicos: primero, identificar las percepciones de las familias respecto al acoso escolar mediante encuestas en línea dirigidas a la población seleccionada. Este primer paso proporcionó información crucial para el diseño de una cartilla educativa. Posteriormente, se distribuyó la cartilla a las familias y, tras un mes, se realizó una segunda encuesta para evaluar su impacto y sensibilizar a las familias respecto al acoso escolar. Además, se recogieron comentarios sobre la percepción de la información contenida en la cartilla. Los resultados demostraron cómo una herramienta tan simple puede educar a las familias sobre un tema del cual no estaban suficientemente informadas, resaltando la importancia de su papel en la resolución de esta problemática que afecta no solo a las instituciones educativas locales, sino a nivel nacional. Se recomienda continuar con nuevas ediciones de la cartilla, abordando diferentes aspectos del acoso escolar, e incluir a toda la población del Centro Educativo para maximizar el impacto y la concienciación sobre esta importante cuestión educativa y social.
Resumen en inglés
Bullying is a worrying social phenomenon that affects children and young people on a daily basis, regardless of social class or race, both in public and private schools, whether in urban or rural areas. Despite the government's regulatory efforts to control it, many families lack information and training on what bullying really entails. In order to raise awareness among families with children between three and ten years of age about this problem at the Salvador Lenis Educational Center, located in Palmira, Rozo district, this research was carried out. Three specific objectives were established: first, to identify the perceptions of families regarding bullying through online surveys aimed at the selected population. This first step provided crucial information for the design of an educational booklet. Subsequently, the booklet was distributed to families and, after a month, a second survey was conducted to evaluate its impact and raise awareness among families regarding bullying. In addition, comments were collected on the perception of the information contained in the booklet. The results showed how such a simple tool can educate families on a topic they were not sufficiently informed about, highlighting the importance of their role in solving this problem that affects not only local educational institutions, but at a national level. It is recommended to continue with new editions of the booklet, addressing different aspects of bullying, and to include the entire population of the Educational Center to maximize the impact and awareness of this important educational and social issue.