La didáctica desde la virtualidad para el aprendizaje de la escritura en la Primera Infancia

Caicedo, Karol Dayana; Díaz, Yoana Carolina

Publicación:
La didáctica desde la virtualidad para el aprendizaje de la escritura en la Primera Infancia

dc.contributor.advisor	Castañeda Morales, Óscar Mauricio
dc.contributor.author	Caicedo, Karol Dayana
dc.contributor.author	Díaz, Yoana Carolina
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:15:46Z
dc.date.available	2022-03-23T19:15:46Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	El proceso de aprendizaje de la escritura en la Primera Infancia ha trascendido a través de los años de manera significativa, dado que hoy en día el contexto les brinda experiencias enriquecedoras a partir de herramientas digitales articulando sus saberes previos. Sin embargo, no hay que dejar de lado que la Primera Infancia también se puede acercar de forma natural al mundo de la escritura con ayuda de agentes educativos, los cuales promueven hábitos de lectura por medio de cuentos, relatos, rimas, palabras, letras, acontecimientos del contexto, entre otras. A raíz de la pandemia las Instituciones Educativas se han enfrentado a grandes retos entre ellos el manejo de herramientas digitales, los docentes han tenido que generar experiencias movilizadoras desde su didáctica e innovación en el proceso de la escritura; propiciando así un aprendizaje creativo, espontáneo y no repetitivo desde la Primera Infancia.	spa
dc.description.abstract	The learning process of writing in early childhood has transcended through the years in a significant way, given that today the context provides enriching experiences based on digital tools articulating their previous knowledge. However, it should not be overlooked that early childhood can also naturally approach the world of writing with the help of educational agents, which promote reading habits through stories, stories, rhymes, words, letters, contextual events, among others. As a result of the pandemic, Educational Institutions have faced great challenges, including the handling of digital tools, teachers have had to generate mobilizing experiences from their didactics and innovation in the writing process; thus promoting creative, spontaneous and nonrepetitive learning from early childhood. Therefore, this study will focus on a documentary monograph addressing 3 categories of analysis (Teaching from virtuality, Writing processes, Early Childhood), from a deep documentary review in reliable database sources and characterization of a specific population.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Educación Infantil	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/1040
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Institución Universitaria Antonio José Camacho	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación a Distancia y Virtual	spa
dc.publisher.place	Santiago de Cali	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	spa
dc.rights	Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2022	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.subject.proposal	Primera Infancia	spa
dc.subject.proposal	Didáctica	spa
dc.subject.proposal	Procesos de escritura	spa
dc.subject.proposal	Entornos Virtuales	spa
dc.subject.proposal	Early childhood	eng
dc.subject.proposal	Didactic	eng
dc.subject.proposal	Writing processes	eng
dc.subject.proposal	Virtual environments	eng
dc.title	La didáctica desde la virtualidad para el aprendizaje de la escritura en la Primera Infancia	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa