Publicación:
La formación docente en la Institución Universitaria Antonio José Camacho “Una mirada de la política de primera infancia”

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorLópez, Luis Fernando
dc.contributor.authorSolís Romero, Laura Catalina
dc.date.accessioned2022-01-12T21:23:40Z
dc.date.available2022-01-12T21:23:40Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa presente revisión documental indaga acerca de las exigencias hechas por la política pública de primera infancia a la formación docente del programa de licenciatura en educación infantil de la Institución Antonio José Camacho, a través de los documentos, como el Conpes 109, la ley 1804 de 2016, la política de estado “De cero a siempre”, los referentes técnicos desde las orientaciones pedagógicas emitidos por el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, El Sistema Colombiano de formación de educadores y los documentos construidos hasta el año 2019: Preparación para la Vida Universitaria y el plan de estudio del programa de licenciatura en educación infantil de la Institución Antonio José Camacho. La metodología empleada es una revisión documental y se orienta desde un paradigma descriptivo hermenéutico y un método descriptivo-interpretativo, de enfoque cualitativo, en el que se utilizará una estrategia de análisis de contenido de tipo inter textual, con las categorías de análisis: Política pública de primera infancia, educación inicial y formación docente. Los resultados encontrados sugieren que el plan de estudio (2019) debe continuar evaluando su programa para encontrar la pertinencia con las políticas educativas de primera infancia.spa
dc.description.abstractThe present study investigates the demands made by the public policy of early childhood to the teacher training of the degree program in early childhood education of the Antonio José Camacho Institution, through documents such as Conpes 109, the law 1804 of 2016, Política de estado “De cero a siempre”, the technical references from the pedagogical orientations issued by the Ministerio de Educación Nacional and Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Sistema Colombiano de formación de educadores, the documents 2019: Preparación para la Vida Universitaria and the curriculum of the degree program in early childhood education of the Antonio José Camacho Institution. The methodology used is a documentary review and is oriented from a critical social paradigm and a descriptive-interpretative method, with a qualitative approach, in which an intertextual content analysis strategy will be used, with the analysis categories: Early childhood public policy, initial education and teacher training. The results found suggest that the curriculum (2019) should continue to evaluate its program to find relevance with early childhood educational policies.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Infantilspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/822
dc.language.isospaspa
dc.publisherInstitución Universitaria Antonio José Camachospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación a Distancia y Virtualspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.rightsInstitución Universitaria Antonio José Camacho, 2021spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.proposalPolítica públicaspa
dc.subject.proposalPrimera infanciaspa
dc.subject.proposalEducación inicialspa
dc.subject.proposalFormación docentespa
dc.subject.proposalPublic Policyeng
dc.subject.proposalEarly Childhoodeng
dc.subject.proposalEarly childhood educationeng
dc.subject.proposalTeacher trainingeng
dc.titleLa formación docente en la Institución Universitaria Antonio José Camacho “Una mirada de la política de primera infancia”spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
TGI-Solís - Laura Catalina Solís Romero.pdf
Tamaño:
1.03 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Trabajo final
Descargar
Miniatura
Nombre:
Formato AutorizacindePublicaciónRepositorio L - Laura Catalina Solís Romero.pdf
Tamaño:
166.21 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Autorización
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
14.48 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

ADC. Licenciatura en Educación Infantil (b-learning)