Construyendo sensibilidades y ambientes de acogida con las familias de los niños y las niñas en el grado transición

Zúñiga Márquez, Ibonne; Ortiz Cortes, Lizeth Leonor

Publicación:
Construyendo sensibilidades y ambientes de acogida con las familias de los niños y las niñas en el grado transición

dc.contributor.advisor	Salazar, Libia
dc.contributor.author	Zúñiga Márquez, Ibonne
dc.contributor.author	Ortiz Cortes, Lizeth Leonor
dc.date.accessioned	2021-04-19T01:25:02Z
dc.date.available	2021-04-19T01:25:02Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación tiene como propósito fortalecer las prácticas de los padres de familia, que acompañe las transiciones en el entorno educativo del aula del grado transición. Promover el intercambio de experiencias con padres de familia, niños y niñas, que fortalezca las prácticas de acompañamiento en el transito al grado transición. Proceso de investigación mediante un diseño de investigación acción participativa porque parte del reconocimiento del otro como portadores de experiencias significativas finalmente propone acciones de intervención que permite desarrollar y Construir ambientes de aprendizaje, que acompañe a los niños y niñas en las transiciones en el entorno educativo de acuerdo a su entorno cultural.	spa
dc.description.abstract	The purpose of this research project is to strengthen the practices of parents that accompany the transitions in the educational environment of the transition degree classroom. Promote the exchange of experiences with parents, boys and girls, that strengthen the practices of accompaniment in transit to the transition degree. Research process through a participatory action research design because part of the recognition of the other as bearers of significant experiences finally proposes intervention actions that allow the development and construction of learning environments, which accompany the children in the transitions in the educational environment of according to your cultural environment.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Educación Infantil	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/353
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Institución Unviersitaria Antonio José Camacho	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación a Distancia y Virtual	spa
dc.publisher.place	Santiago de Cali	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	spa
dc.rights	Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2018	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Transiciones	spa
dc.subject.proposal	Acompañamiento y ambiente de aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Transitions	eng
dc.subject.proposal	Accompaniment and learning environment	eng
dc.title	Construyendo sensibilidades y ambientes de acogida con las familias de los niños y las niñas en el grado transición	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa