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Banco de trabajo para automatizar el proceso de sanitización en ductos en sistemas HVAC

Figueroa Chicaiza, Ana María; Moreno Erazo, Luis Felipe; Rojas Morales, Juan David (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de IngenieríasSantiago de CaliTecnología en Electronica Industrial, 2019)

A continuación se muestra la construcción de un prototipo de un BANCO DE TRABAJO PARA AUTOMATIZAR EL PROCESO DE SANITIZACIÓN EN DUCTOS EN SISTEMAS HVAC (heating, ventilation and air conditioning). El cual consiste en un ...
El Barón: Aguante, sangre y pasión

Herrera Roldan, Diana Marcela; Salazar Muñoz, Yaritza Angélica

El siguiente documento es el resultado de la investigación titulada EL BARÓN: AGUANTE, SANGRE Y PASIÓN, que se centró en los jóvenes de la barra brava Barón Rojo Sur, seguidores del equipo América de Cali, el cual ha ...
El Barón: Aguante, sangre y pasión

Herrera Roldan, Diana Marcela; Salazar Muñoz, Yaritza Angélica (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias Sociales y HumanasSantiago de CaliTrabajo Social, 2019)

El siguiente documento es el resultado de la investigación titulada EL BARÓN: AGUANTE, SANGRE Y PASIÓN, que se centró en los jóvenes de la barra brava Barón Rojo Sur, seguidores del equipo América de Cali, el cual ha ...
Barreras de acceso al programa ampliado de inmunizaciones del Hospital Piloto de Jamundí en el corregimiento de Villa Paz 2012-2016

Viafara Viafara, Elizabeth; Balanta Lasso, Jorge Ivan (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliAdministración en Salud, 2018-01-25)

El objetivo de este trabajo es identificar las barreras de acceso y los motivos por los cuales los niños menores de cinco años del Corregimiento de Villa Paz, no han logrado coberturas útiles de vacunación en los últimos ...
Barreras y oportunidades para la vinculación laboral que perciben jóvenes profesionales

Guazá Mera, Viviana; Viáfara Moreno, Singry

Esta investigación tiene como objetivo principal, describir las barreras y las oportunidades para la vinculación laboral que perciben jóvenes profesionales, beneficiarios de la política pública del programa de educación ...
“Barriga llena corazón contento” Desnutrición infantil prácticas culturales y factores económicos.

Platicon Hurtado, Karol Astrid; Quiñonez Paz, Marla Liecel (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias Sociales y HumanasSantiago de CaliTrabajo Social, 2018)

El trabajo de investigación analiza la influencia de las prácticas culturales y los factores económicos en la alimentación de infantes entre 0 y 5 años, internos en el Centro de Recuperación Nutricional -CRN en el municipio ...
Batería recargable para Lego NXT

Amaya, Ángel; Carabalí, Juan Manuel; Zuluaga, Cristian (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de IngenieríasSantiago de CaliTecnología en Instrumentación Industrial, 2018)

Proponer un nuevo sistema de batería recargable con mayor capacidad de almacenamiento de carga. En ocasiones es difícil superar la barrera de lo que previamente se ha diseñado para una pieza en específico, pero con esta ...
Brazo Robótico Lego® EV3 con visión artificial : una herramienta práctica para el laboratorio de Mecatrónica de la Institución Universitaria Antonio Jose Camacho

Berrio Montenegro, Diana Carolina; Navarro Mendez, Duban Alexis; Lopez Rosero, Kevin Hernando (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de IngenieríasSantiago de CaliTecnología en Mecatrónica Industrial, 2019)

La Universidad Antonio José Camacho desde hace ya varios años cuenta con kits y herramientas LEGO Mindstorms® en su laboratorio entre las cuales se encuentran varios brazos robóticos Lego EV3®, estas herramientas de la ...
Cambios psicosociales que enfrentan las adolescentes afrodescendientes en proceso de gestación atendidas en el programa Fami del municipio de Villa Rica, Cauca

Cambindo Barona, Liceth Johana; Larrahondo Constain, Caroline; López Mejía, Gabriela (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias Sociales y HumanasTrabajo Social, 2020)

El presente estudio corresponde a los cambios psicosociales que enfrentan las adolescentes afrodescendientes durante el proceso de gestación, atendidas en el programa Familia, Mujer e Infancia del municipio de Villa Rica, ...
Campaña educativa para mitigar la desinformación acerca el uso de la copa menstrual y sus beneficios en mujeres entre los 18 a 35 años en la ciudad de Cali

Arenas García, Ángela (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias Sociales y HumanasSantiago de CaliDiseño Visual, 2022-08-26)

La presente investigación tiene como base teórica conceptual para su desarrollo, la salud menstrual, el impacto ambiental que producen los productos de higiene menstrual, la cultura de la menstruación, el marketing social, ...
Cantos, arrullos y saber pedagógico en el hogar integrado creciendo con alegría del municipio de Guachenè

Cantoñi Mina, Maria Eufemia; Cantoñi Mina, Marisela (Facultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliLicenciatura en Educación Infantil, 2018)

El reto que les implica la realización de prácticas culturales, cotidianas y estilos de vida para acercarse a nuevas formas del aprendizaje como lo son los niños y niñas del municipio y el conocimiento que está plasmado ...
Capacidad de Agencia de las mujeres egresadas del proceso, víctimas de violencia sexual, vinculadas a la Fundación Lazos de Amor por Colombia en Yumbo

Yusti, Diana Marcela; Páez Granada, Natalia; Campo Garzón, Johana

A través de este trabajo se busca comprender el proceso en que surge la Capacidad de Agencia que han desarrollado las mujeres egresadas del proceso, víctimas de violencia sexual, vinculadas a la Fundación Lazos de Amor por ...
Capacidad de Agencia de las mujeres egresadas del proceso, víctimas de violencia sexual, vinculadas a la Fundación Lazos de Amor por Colombia en Yumbo

Yusti, Diana Marcela; Páez Granada, Natalia; Campo Garzón, Johana (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias Sociales y HumanasSantiago de CaliTrabajo Social, 2019)

A través de este trabajo se busca comprender el proceso en que surge la Capacidad de Agencia que han desarrollado las mujeres egresadas del proceso, víctimas de violencia sexual, vinculadas a la Fundación Lazos de Amor por ...
Caracterizaciòn del saber pedagògico sobre el trastorno por deficìt de atenciòn e hieractividad (TDAH)

Balanta Mina, Ana María; Palacios Guasa, Yulei

El Trastorno por Déficit de Atención E Hiperactividad TDAH, esta categorizado como un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad, ...
Caracterización actual del área de educación física, en las sedes rurales de básica primaria de la Institución Educativa La Libertad del corregimiento de Bitaco 2021-2022

Leyton Home, William Andrés; Agudelo Quintero, Julían Andrés; Marín Aguirre, Ronald Edison; Gómez, Harold David (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliLicenciatura en Ciencias del Deporte y la Educación Física, 2022-10-21)

El proyecto de Escuela Nueva, en el corregimiento de Bitaco, tiene como función primordial mejorar las metodologías adecuadas para la enseñanza de la Educación física en Básica Primaria orientada con profesores idóneos ...
Caracterización de competencias comunicativas de niños y niñas del grado transición del Liceo Juvenil Mi Mundo Mágico.

Quiñones Estacio, Lina Marcela; Zapata Muñoz, Lina María; Arce Cicua, Maria Alejandra (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliLicenciatura en Educación Infantil, 2020)

Esta investigación aborda la caracterización de las competencias comunicativas orales y escritas de los niños y las niñas del grado transición del Liceo Juvenil Mi Mundo Mágico utilizando una metodología desde un enfoque ...
Caracterización de estudiantes del instituto municipal de educación para el trabajo y desarrollo humano de Yumbo (IMETY) período 2017-2

Chacua Rosero, Yesenia Lizbeth; Rivera Díaz, Kelly Johana (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias Sociales y HumanasSantiago de CaliTrabajo Social, 2018)

El presente documento es producto de un ejercicio de investigación, realizado en el Instituto Municipal de Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano de Yumbo (IMETY),que se desarrolló con el apoyo de la Secretaría ...
Caracterización de la Cultura de la infancia del grado Transición del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de la Ciudad Santiago de Cali.

Ocampo Bueno, Paola Andrea; Espinosa Gallardo, Leidy Alexandra (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliLicenciatura en Educación Infantil, 2020)

Esta investigación se enfoca en caracterizar la cultura de la infancia de los niños del grado Transición del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento, parte de la construcción epistémica del término cultura de la infancia, ...
Caracterización de la escritura de los niños y niñas del grado transición en el centro docente mixto nuevo horizonte

Yandún Y., Dolores (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliLicenciatura en Educación Infantil, 2019)

El presente documento tiene como propósito indagar en el aprendizaje de la escritura en los niños y niñas del grado transición del Centro Docente Mixto Nuevo Horizonte, los cuales se encuentran ubicado en el barrio los ...
Caracterización de la sintomatología osteomuscular por carga física postural en trabajadores de los salones de belleza y barberías ubicadas en el barrio Los Alcázares de la ciudad de Santiago de Cali, Año 2018

Rojas Guar, Francy Elena (Institución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliSalud Ocupacional, 2019)

El presente estudio tuvo como objetivo caracterizar la sintomatología osteomuscular por carga física postural en trabajadores de los salones de belleza y barberías ubicadas en el barrio Los Alcázares, de la ciudad de ...

Envíos recientes

Banco de trabajo para automatizar el proceso de sanitización en ductos en sistemas HVAC
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Lino Rengifo, Carlos | 2019

A continuación se muestra la construcción de un prototipo de un BANCO DE TRABAJO PARA AUTOMATIZAR EL PROCESO DE SANITIZACIÓN EN DUCTOS EN SISTEMAS HVAC (heating, ventilation and air conditioning). El cual consiste en un proceso de limpieza y desinfección en el interior de ductos de los sistemas de aire acondicionado y refrigeración, utilizando para ellos métodos manuales, con herramientas y detergentes y productos químicos que elimine la mayor cantidad de microorganismos asociados al mal estado, alto nivel de humedad y suciedad dentro del mismo. Es necesario realizar una previa caracterización de las etapas del proceso, esta se enfoca en recolectar información a partir del proceso manual, tomar tiempo de la duración de la sanitización en jornada nocturna, el número y la cantidad de materiales e insumos necesarios para llevarlo a cabo. Seguido a ello se hace la implementación del prototipo del banco de trabajo con ductos de piralu, bomba dosificadora e instalación de los componentes eléctricos y de control para automatizar y hacer pruebas iniciales de funcionamiento. Durante este proceso, uno de los elementos claves para la realizar la comunicación digital son los dispositivos industriales, tales como, controladores de marca Trane, que simplifica y optimiza tiempos de respuesta, control de sistemas, además permite la ejecución de programación en lenguaje de bloques y lógica digital y la generación de reportes para datos estadísticos de operación del sistema. Con la implementación y ensamble de componentes, es posible modelar de manera automática el proceso de sanitización en ductos. Usando diferentes elementos electromecánicos, como el accionamiento de una bomba con aspersor, es posible automatizar el proceso y suprimir el uso manual de herramientas mecánicas. Seguido a ello, el proceso automatizado puede ofrecer la estadística de datos como el censo de temperatura y a la humedad interior del ducto. Y con base a dichos parámetros generan una frecuencia de mantenimiento oportuno y en horarios adecuados para no afectar el área. Por último, el proceso automatizado minimiza costos generados en logística y mano de obra para la compañía Omega Ingenieros S.A.S., al permitir monitorear y ejecutarse sin involucrar mano de obra directa para la sanitización en el sistema de ductos.

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El Barón: Aguante, sangre y pasión
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Erazo Ayerbe, David Fernando |

El siguiente documento es el resultado de la investigación titulada EL BARÓN: AGUANTE, SANGRE Y PASIÓN, que se centró en los jóvenes de la barra brava Barón Rojo Sur, seguidores del equipo América de Cali, el cual ha realizado la elaboración de un universo simbólico que los representa, identifica y que se hace visible en el desarrollo de sus acciones características. El objetivo de la investigación fue comprender la construcción simbólica que hacen sobre su actuar “barrista” los integrantes de la barra Barón Rojo Sur de la ciudad de Cali. Para su implementación se trabajó bajo el método cualitativo, que permitió tener un mayor acercamiento al fenómeno específico de la barra, por medio de técnicas como la observación, entrevistas y análisis documental. De esta forma se encontró que los miembros del Barón Rojo Sur han apropiado y aprehendido cada símbolo construido en la dinámica de la barra, ya que han participado en dicha elaboración y han formado su identidad a través del tiempo de instancia en la barra. Por tal motivo, las acciones que desarrollan como previas, viajes, celebraciones y eventos de rivalidad, son actos que demuestran la pertenencia con el colectivo y el equipo, además de desencadenar sentimientos, vínculos y la convicción y certeza de los propósitos a los que se direcciona cada actividad.

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El Barón: Aguante, sangre y pasión
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Erazo Ayerbe, David Fernando | 2019

El siguiente documento es el resultado de la investigación titulada EL BARÓN: AGUANTE, SANGRE Y PASIÓN, que se centró en los jóvenes de la barra brava Barón Rojo Sur, seguidores del equipo América de Cali, el cual ha realizado la elaboración de un universo simbólico que los representa, identifica y que se hace visible en el desarrollo de sus acciones características. El objetivo de la investigación fue comprender la construcción simbólica que hacen sobre su actuar “barrista” los integrantes de la barra Barón Rojo Sur de la ciudad de Cali. Para su implementación se trabajó bajo el método cualitativo, que permitió tener un mayor acercamiento al fenómeno específico de la barra, por medio de técnicas como la observación, entrevistas y análisis documental. De esta forma se encontró que los miembros del Barón Rojo Sur han apropiado y aprehendido cada símbolo construido en la dinámica de la barra, ya que han participado en dicha elaboración y han formado su identidad a través del tiempo de instancia en la barra. Por tal motivo, las acciones que desarrollan como previas, viajes, celebraciones y eventos de rivalidad, son actos que demuestran la pertenencia con el colectivo y el equipo, además de desencadenar sentimientos, vínculos y la convicción y certeza de los propósitos a los que se direcciona cada actividad.

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Barreras de acceso al programa ampliado de inmunizaciones del Hospital Piloto de Jamundí en el corregimiento de Villa Paz 2012-2016
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Valencia Parada, Nayibe Eliana | 2018-01-25

El objetivo de este trabajo es identificar las barreras de acceso y los motivos por los cuales los niños menores de cinco años del Corregimiento de Villa Paz, no han logrado coberturas útiles de vacunación en los últimos cinco años. Para dar respuesta a dicho objetivo se procedió a identificar las coberturas de vacunación para los niños menores de 5 años del Corregimiento y luego compararlas con las coberturas del municipio de Jamundí 2012- 2016. Se identificó el porcentaje de niños que han recibido oportunamente los diferentes biológicos del PAI, finalmente se identificó car las barreras de acceso. Se recurrió a un estudio no experimental, con un enfoque mixto. Se realizó una encuesta a 50 padres o cuidadores de los niños con el objetivo de identificar las barreras de acceso que se puedan presentar desde el servicio, o desde la parte de los padres o cuidadores, por la cual algunos niños menores de cinco años no han completado su esquema de vacunación. Se concluyó que los programas de inmunización de todo el mundo disponen de un calendario vacunal nacional que especifica a qué edades hay que administrar cada antígeno, pero todos sabemos que en la vida real las cosas raramente ocurren según lo previsto. Inevitablemente hay niños y adultos que acuden tarde a la vacunación o que por algún motivo no pueden cumplir el calendario habitual. Se evidencia que Jamundí no ha logrado la meta de vacunación en los últimos años la cual no les permite alcanzar las coberturas útiles en vacunación sobre las cuales se deben estar por encima del 95% de coberturas según el PAI.

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Barreras y oportunidades para la vinculación laboral que perciben jóvenes profesionales
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Castañeda, Gloria Irina |

Esta investigación tiene como objetivo principal, describir las barreras y las oportunidades para la vinculación laboral que perciben jóvenes profesionales, beneficiarios de la política pública del programa de educación superior “El Salto Afro” en Guachené (Cauca). El estudio desarrollado es de tipo cualitativo descriptivo, lo que permitió comprender desde el ámbito general hasta el específico, el comportamiento que han tenido los estudiantes que han terminado sus estudios, frente a la vinculación laboral en el Municipio de Guachené (Cauca); la muestra correspondió a doce participantes, 7 mujeres y seis hombres, quienes tienen como característica, ser beneficiarios de los programas de educación superior. Para el desarrollo de la investigación se llevaron a cabo cuatro fases, a saber: (i) identificación de las barreras para la vinculación laboral que perciben jóvenes profesionales; (ii) descripción de las oportunidades para la vinculación laboral que perciben jóvenes profesionales; (iii) propuesta de estrategias para mejorar las posibilidades de vinculación laboral de los jóvenes profesionales en el municipio de Guachené (Cauca). Finalmente se concluyó que, en el municipio, existen barreras de vinculación laboral, las cuales radican principalmente en la falta de experiencia como profesionales; sumado a esto, las oportunidades se ven limitadas, dado que la oferta laboral en el municipio no es muy amplia y está sujeta a políticas empresariales que en su mayoría no beneficia a los jóvenes recién graduados.

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“Barriga llena corazón contento” Desnutrición infantil prácticas culturales y factores económicos.
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Martínez De La Pava, Sonia | 2018

El trabajo de investigación analiza la influencia de las prácticas culturales y los factores económicos en la alimentación de infantes entre 0 y 5 años, internos en el Centro de Recuperación Nutricional -CRN en el municipio de El Charco (Nariño), mediante la aplicación de entrevistas a 4 madres, dos de ellas con sus hijos internos en el CRN y dos con sus hijos que se encontraban en el proceso de recuperación nutricional en ese centro. La encuesta se aplicó a 15 madres, padres y /o cuidadores de los infantes con diagnóstico de desnutrición que tuvieron un proceso de recuperación en el CRN. seguidamente se evidenció en los datos analizados una marcada influencia de la cultura en la alimentación de los participantes en este estudio en dicho municipio. Del mismo modo, se observa la influencia de los factores económicos, pero en menor grado, ya que la cultura imperante y legitimada, el recurso económico de estas familias no afecta en gran medida la aparición de desnutrición en los infantes de este municipio de Nariño. Finalmente, se recomienda la territorialización de una política pública alternativa PSAN CONPES 113 de 2008, que busca contrarrestar la intensidad y aparición de nuevos casos de este fenómeno de desnutrición en el municipio de Nariño.

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Batería recargable para Lego NXT
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De La Cruz Gómez, Julio Fabio | 2018

Proponer un nuevo sistema de batería recargable con mayor capacidad de almacenamiento de carga. En ocasiones es difícil superar la barrera de lo que previamente se ha diseñado para una pieza en específico, pero con esta investigación se propone una solución alternativa para el funcionamiento de los Robots Legos NXT de la institución, brindando una nueva forma de mejorar el rendimiento, carga y consumo de sus baterías. Para esto se deben analizar el actual sistema de funcionamiento de los robots, conocer la capacidad de almacenamiento de estos, seleccionar los elementos ideales para la implementación, realizar pruebas y comparaciones, realizar planificación y montaje, seguir en la búsqueda de alternativas para futuras mejoras en los NXT.

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Brazo Robótico Lego® EV3 con visión artificial : una herramienta práctica para el laboratorio de Mecatrónica de la Institución Universitaria Antonio Jose Camacho
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De La Cruz Gomez, Julio Fabio | 2019

La Universidad Antonio José Camacho desde hace ya varios años cuenta con kits y herramientas LEGO Mindstorms® en su laboratorio entre las cuales se encuentran varios brazos robóticos Lego EV3®, estas herramientas de la marca LEGO® no suelen ser aprovechadas en su totalidad o incluso pueden llegar a pasar desapercibidas por algunos estudiantes en su paso por la universidad en alguna de las carreras pertenecientes a la facultad de ingenierías. Este proyecto surge de la necesidad de darle un mejor uso a estos equipos y aprovecharlos para el mejor aprendizaje de los estudiantes y darles un pequeño acercamiento a la industria en las clases de Mecatrónica Industrial. El proyecto consiste en la implementación de un sistema de visión artificial a uno de los brazos robóticos Lego EV3® para simular algunos sistemas de tipo industrial en los laboratorios de Mecatrónica. Lo primero a realizar fue el diseño y construcción de forma digital tanto de este brazo Lego EV3 como de la base para montar la cámara en la aplicación oficial de LEGO®, Lego Digital Designer®. A continuación, se procedió a realizar la programación de detección de los colores con esta cámara web mediante Arduino simulado en una interfaz de processing. Por último, se realiza las pruebas para determinar la forma de los objetos con los que se trabajara, material para forrarlos y los colores de dicho material correctos para el buen funcionamiento de este sistema y así validar el funcionamiento de este proyecto en su totalidad.

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Cambios psicosociales que enfrentan las adolescentes afrodescendientes en proceso de gestación atendidas en el programa Fami del municipio de Villa Rica, Cauca
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Pabón Ramírez, Sandra Patricia | 2020

El presente estudio corresponde a los cambios psicosociales que enfrentan las adolescentes afrodescendientes durante el proceso de gestación, atendidas en el programa Familia, Mujer e Infancia del municipio de Villa Rica, Cauca. Tiene un diseño con una metodología cualitativa tipo descriptiva cuyo propósito es la descripción de las múltiples realidades que presentan durante su proceso gestacional y cómo estas se construyen a partir de las representaciones sociales, la subjetividad y del entorno cultural, que producen estímulos dando respuestas a los procesos de interacción en el que las adolescentes se relacionan y se desenvuelven. Asimismo, se prosiguió la investigación dando cuenta los resultados obtenidos que permitieron caracterizar los cambios psicosociales de las adolescentes afrodescendientes en proceso de gestación. Dicho esto, los hechos se enmarcan a partir de un resultado general: Las adolescentes afrodescendientes en proceso de gestación de acuerdo a su experiencia, identifican cada representación social como un factor importante ya que cada actor o sujeto social partícipe de estas genera en ellas un estímulo psicológico y social en su vida personal; además, desde su entorno cultural como las prácticas sociales afrodescendientes se convierten en patrón de construcción social de los procesos que se llevan a cabo en la etapa de gestación de las adolescentes.

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Campaña educativa para mitigar la desinformación acerca el uso de la copa menstrual y sus beneficios en mujeres entre los 18 a 35 años en la ciudad de Cali
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Cortés Cardona, Lina María | 2022-08-26

La presente investigación tiene como base teórica conceptual para su desarrollo, la salud menstrual, el impacto ambiental que producen los productos de higiene menstrual, la cultura de la menstruación, el marketing social, diseño para el cambio de comportamiento, campañas educativas y el design thinking. Asimismo, el objetivo es indagar acerca del conocimiento y la percepción de las mujeres en la ciudad de Cali, frente a los productos usados para el manejo de la higiene femenina, específicamente de la copa menstrual. Para esto se realizó una investigación con enfoque cualitativo, donde se utilizaron diversos instrumentos para la recolección de información como: observación participante haciendo uso del método AEIOU, encuesta semiestructurada, encuesta estructurada, brief creativo y design thinking, estos instrumentos fueron desarrollados con 110 mujeres de 18 a 35 años de edad en la zona urbana de la ciudad de Cali. De la información suministrada se analizaron aspectos como experiencias, interacciones, conductas, dudas y necesidades, obteniendo resultados importantes de los que se precisan que el método más utilizado por las mujeres sigue siendo las toallas higiénicas, de las cuales pocas conocen sus componentes para la elaboración y los perjuicios que causan a la salud íntima, además se evidenció la desinformación acerca de las utilidades de la copa vaginal lo que causa el rechazo a la implementación como método de higiene menstrual, al mismo tiempo, se logró conocer que las mujeres tienen pocas referencias de la importancia de la salud menstrual y del tema en general de la menstruación. Los resultados expuestos reafirman la necesidad de aportar una herramienta que contribuya a mitigar la desinformación por lo que, finalmente se desarrolla una campaña educativa para informar y educar a las mujeres, acerca de la utilidad que ofrece la copa menstrual como alternativa sostenible y amigable con el medio ambiente, benéfica para la salud íntima y que se promueva la importancia y la necesidad de cuidado de la salud menstrual.

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Cantos, arrullos y saber pedagógico en el hogar integrado creciendo con alegría del municipio de Guachenè
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Salazar, Libia | 2018

El reto que les implica la realización de prácticas culturales, cotidianas y estilos de vida para acercarse a nuevas formas del aprendizaje como lo son los niños y niñas del municipio y el conocimiento que está plasmado en abuelos y antepasados, culturales y de aprendizaje a partir de sus historias y de su identidad individual una serie de creencias he información oral e inmaterial presente en abuelos, que refleja en sus hacer es tradicionales esas costumbres que le heredaron a sus mayores y que ahora que ellos son mayores es e tiempo de compartir esas costumbres y saberes. Todo esto implica, una apertura y flexibilidad del programa pedagógico en las universidades, aplicando estos conceptos y lineamientos a favor de la preservación y fortalecimiento de la cultura. Para estos se necesita acoger a abuelos de la comunidad, los niños y niñas, reconocerlas actividades que se pueden estimular y convertirlas agentes educativas en directoras de un proceso formativo y de aprendizaje, que puedan entender su realidad y proyectarla hacia otras comunidades y de esta manera incentivar otras comunidades a el rescate y fortalecimiento de su identidades culturales con raíces fuertes y enfatizadas en el conocimiento autóctono de los abuelos, en este caso, son los niños y niñas y las familias de las unidades de servicio quienes iniciaran este proceso de formación y retroalimentación colectiva. Crear estrategias pedagógicas que posibiliten el dialogo cultural y las prácticas de actividades reflejadas en el aprendizaje y unificación de estas generaciones.

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Capacidad de Agencia de las mujeres egresadas del proceso, víctimas de violencia sexual, vinculadas a la Fundación Lazos de Amor por Colombia en Yumbo
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Arboleda, María Elvira |

A través de este trabajo se busca comprender el proceso en que surge la Capacidad de Agencia que han desarrollado las mujeres egresadas del proceso, víctimas de violencia sexual, vinculadas a la Fundación Lazos de Amor por Colombia en Yumbo. Esto implica el desarrollo de un estudio de tipo cualitativo, donde se realizará un trabajo de campo que permita, en primer lugar, exponer las estrategias de intervención utilizadas por las mujeres objeto de este estudio, también se identificarán las formas de expresión de la Capacidad de Agencia de las mujeres egresadas de la fundación que hayan sido víctimas de violencia sexual; finalmente se describen las perspectivas y resultados que las mujeres tuvieron en la fundación. Se concluye finalmente que el hecho de entender la Capacidad de Agencia a través de las expresiones de las mujeres víctimas de violencia sexual de la fundación, permitió evidenciar la capacidad de acción de estas mujeres como actoras sociales activas, que las convierte en gestoras de su propia vida; en la medida que son conscientes que para ellas no fue fácil el proceso, que en un inicio se sentían inseguras y por momentos pensaron que no lo iban a lograr, pues un sinnúmero de dudas rondaba sobre esta decisión, pero finalmente lograron su objetivo.

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Capacidad de Agencia de las mujeres egresadas del proceso, víctimas de violencia sexual, vinculadas a la Fundación Lazos de Amor por Colombia en Yumbo
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Arboleda, María Elvira | 2019

A través de este trabajo se busca comprender el proceso en que surge la Capacidad de Agencia que han desarrollado las mujeres egresadas del proceso, víctimas de violencia sexual, vinculadas a la Fundación Lazos de Amor por Colombia en Yumbo. Esto implica el desarrollo de un estudio de tipo cualitativo, donde se realizará un trabajo de campo que permita, en primer lugar, exponer las estrategias de intervención utilizadas por las mujeres objeto de este estudio, también se identificarán las formas de expresión de la Capacidad de Agencia de las mujeres egresadas de la fundación que hayan sido víctimas de violencia sexual; finalmente se describen las perspectivas y resultados que las mujeres tuvieron en la fundación. Se concluye finalmente que el hecho de entender la Capacidad de Agencia a través de las expresiones de las mujeres víctimas de violencia sexual de la fundación, permitió evidenciar la capacidad de acción de estas mujeres como actoras sociales activas, que las convierte en gestoras de su propia vida; en la medida que son conscientes que para ellas no fue fácil el proceso, que en un inicio se sentían inseguras y por momentos pensaron que no lo iban a lograr, pues un sinnúmero de dudas rondaba sobre esta decisión, pero finalmente lograron su objetivo.

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Caracterizaciòn del saber pedagògico sobre el trastorno por deficìt de atenciòn e hieractividad (TDAH)
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Henao Tascón, Carmen |

El Trastorno por Déficit de Atención E Hiperactividad TDAH, esta categorizado como un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad, como docentes nos encontramos en el aula de clases, a niños y niñas con diferentes comportamientos que afectan su desarrollo y aprendizaje, para abordarlo en el aula de clase es de vital importancia conocer las percepciones sobre el saber y el saber hacer del maestro en el tema del TDAH, para ello se realizaron 10 entrevistas a docentes con diferentes especialidades y se realizó a su vez comparaciones con autores referenciados que abordan el tema con el objetivo de conocer que saben las maestras frente al TDAH y de qué manera realizan sus intervenciones teniendo en cuenta diversas estrategias, al finalizar el documento abordamos una serie de recomendaciones para las docentes a partir de la investigación realizada.

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Caracterización actual del área de educación física, en las sedes rurales de básica primaria de la Institución Educativa La Libertad del corregimiento de Bitaco 2021-2022
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Zuluaga Albarracin, Hernán | 2022-10-21

El proyecto de Escuela Nueva, en el corregimiento de Bitaco, tiene como función primordial mejorar las metodologías adecuadas para la enseñanza de la Educación física en Básica Primaria orientada con profesores idóneos en el área, ya que es muy importante para los niños y niñas desde la edad inicial, además, permite fortalecer cualidades físicas, coordinativas, formar un ser integral con valores éticos y de esta manera se parte de la sociedad, de este modo, se proyecta la importancia de esta área no solo en el corregimiento, sino en las zonas veredales. Lo que se pretende con esta investigación es cualificar los docentes de Básica Primaria para ejecutar nuevas alternativas didácticas en la enseñanza de Educación física, de suerte que no solo se encierre en el juego y de área de relleno. Desafortunadamente, con la emergencia sanitaria del Covid- 19, no se realizó la propuesta a fondo, solo se cumplió con el primer objetivo de los tres propuestos, por lo cual se hizo modificación en los mismos y de acuerdo a ello, permitió conocer la problemática existente en las escuelas de la zona rural del corregimiento de Bitaco. Para los docentes de las sedes unitarias es importante empezar a darle la importancia a esta asignatura pues va más allá de un deporte; ella incorpora la expresión corporal, deporte, desarrollo de habilidades, libre expresión e interacción social, condiciones importantes para el desarrollo cognitivo y social del ser humano. Por ser un área complementaria se puede transversalizar con otras fundamentales para ser un apoyo en la enseñanza, y entender y comprender cada uno de los objetos de aprendizaje, logrando adquirir de esta manera las competencias requeridas por MEN. (Temas de área).

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Caracterización de competencias comunicativas de niños y niñas del grado transición del Liceo Juvenil Mi Mundo Mágico.
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García Varela, Berna | 2020

Esta investigación aborda la caracterización de las competencias comunicativas orales y escritas de los niños y las niñas del grado transición del Liceo Juvenil Mi Mundo Mágico utilizando una metodología desde un enfoque cualitativo, que permitió conocer particularidades, intereses y necesidades del grupo poblacional. Esta investigación se realizó bajo un diseño descriptivo, que parte desde unas propuestas teóricas enfocadas a las competencias comunicativas desde sus concepciones que dieron lugar a las observaciones que se evidenciaron durante los encuentros con los niños y niñas dejando en evidencia como la cultura y las interacciones influyen e inciden en gran manera en su desarrollo.

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Caracterización de estudiantes del instituto municipal de educación para el trabajo y desarrollo humano de Yumbo (IMETY) período 2017-2
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Gómez, Edgar Orlando | 2018

El presente documento es producto de un ejercicio de investigación, realizado en el Instituto Municipal de Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano de Yumbo (IMETY),que se desarrolló con el apoyo de la Secretaría de Bienestar Social y Participación de la Alcaldía de Yumbo, por medio del Observatorio Social para la Paz, en cooperación con la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Antonio José Camacho, en cabeza del grupo de investigación Anudamientos, quienes brindaron el apoyo para el levantamiento de la información, utilizada en el trabajo. La investigación buscó establecer las características sociodemográficas y económicas de los estudiantes inscritos en los Programas Técnicos Laborales por Competencias (PTLC) del IMETY en el municipio de Yumbo, Valle del Cauca. El texto realiza una descripción de las características sociodemográficas y económicas de los estudiantes de PTLC del IMETY, presentando su situación, a través del análisis de variables relacionadas. La investigación es de corte cuantitativo-descriptivo, e involucró la realización de un censo poblacional, aplicando la encuesta de caracterización a los estudiantes de los PTLC, en: Chef de cocina, Preparación física y entrenamiento deportivo, Confección en serie y manejo de máquinas industriales, Auxiliar contable y financiero, Logística empresarial y Servicios de belleza; matriculados en2017-2. El documento está dividido en seis apartados que dan cuenta del planteamiento y posterior desarrollo del proceso investigativo, así como de los resultados y conclusiones del estudio. El primer capítulo expone la fundamentación del problema de estudio y realiza un desarrollo progresivo de las diferentes etapas que fue recorriendo el proyecto; iniciando con la 12 identificación del objeto de estudio, especialmente aquel relacionado con el problema de investigación, los objetivos y justificación. El segundo capítulo, aborda diferentes sustentos teóricos conceptuales que fundamenta la investigación, el cual comprende los factores que se encuentran relacionados con los sujetos y la institución, comprendido desde aspectos sociodemográficos y económicos. El tercer apartado, desarrolla los aspectos contextuales de la investigación, proporcionando datos sobre el sitio donde se llevó a cabo el trabajo. Allí se ofrece información sobre el municipio de Yumbo, el instituto IMETY y los PTLC de la institución. El cuarto capítulo, presenta el diseño metodológico de la investigación, describiendo el método empleado, la población de referencia y mencionando los componentes y variables utilizadas. Allí también se presenta el instrumento utilizado para la recolección de información, así como algunas consideraciones éticas y metodológicas. El quinto y último capítulo, presenta los resultados, arrojados por la investigación; allí se realiza una descripción detallada de los datos obtenidos y se presenta un análisis de las diferentes variables estudiadas, en relación con los dos componentes abordados. Para terminar, el último apartado presenta las conclusiones y recomendaciones arrojadas por la investigación.

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Caracterización de la Cultura de la infancia del grado Transición del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de la Ciudad Santiago de Cali.
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García Varela, Berna | 2020

Esta investigación se enfoca en caracterizar la cultura de la infancia de los niños del grado Transición del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento, parte de la construcción epistémica del término cultura de la infancia, reconociendo al niño como constructor de su propia cultura. Toma el enfoque cualitativo que permite vivir y comprender las diversas interacciones en el campo educativo y familiar, centrado en los 16 niños del grado Transición como sujetos de estudio; direccionado por el tipo de investigación descriptivo que permite detallar las intersecciones de los niños. Para ello se realiza observación participante de la cotidianidad escolar, dialogar por medio de entrevistas estructuradas con los padres de familia y profesores como los agentes indispensables en la socialización, así mismo el grupo focal que recoge los relatos de los niños sobre sus experiencias de socialización. Al conceptualizar la cultura de la infancia, se halla que el término es nuevo en el campo teórico, investigativo y educativo, lo que implica que el proyecto construya el concepto desde la revisión bibliográfica y asume que la cultura la infancia es el conjunto de características expresivas, corporales, intelectuales, afectivas propias de los niños construidas en las diversas interacciones. Finalmente, el análisis de los resultados obtenidos conlleva a concluir que caracterizar la cultura de la infancia de los niños del grado Transición produce tiempos y espacios para vivir la infancia.

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Caracterización de la escritura de los niños y niñas del grado transición en el centro docente mixto nuevo horizonte
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Uribe, Piedad | 2019

El presente documento tiene como propósito indagar en el aprendizaje de la escritura en los niños y niñas del grado transición del Centro Docente Mixto Nuevo Horizonte, los cuales se encuentran ubicado en el barrio los naranjos II, comuna 14 del Distrito de Agua blanca de la ciudad de Cali. Para el desarrollo de este, se realiza un análisis a partir de las pruebas de grafo-motricidad aplicadas a los estudiantes, procesos de observación participante y entrevistas semi-estructuradas con preguntas abiertas, realizadas a profesores de la institución. El análisis de la información se condensa a partir de los documentos legales del Ministerio de educación nacional (MEN), del PEI institucional y de la información suministrada por los profesores, para lo cual se trabajó a partir de un cuadro que recopila la información sobre las principales dificultades encontradas en el proceso del aprendizaje de la escritura en los estudiantes del grado transición. El trabajo investigativo presenta un enfoque cualitativo, mediante una metodología de investigación descriptiva. La población objeto del proyecto son los niños y niñas, al igual que los profesores del grado transición del Centro Docente Nuevo Horizonte. El niño debe tener experiencias diversas con la lengua escrita: explorar materiales variados, descubrir las diferencias entre imagen y texto, descubrir las partes de un libro, entre otras. (Flores C. A., 2006). Lo que nos indica la validez que toman las herramientas pedagógicas como proceso de introducción en la lectura, pues de ahí que los infantes tomen iniciativas para el inicio de la escritura, a partir de la estrategia didáctica utilizada para tal fin. Es así, que se utiliza dentro de las técnicas de recolección de información, la entrevista semiestructurada con 3 preguntas abiertas realizada a los profesores del centro docente Nuevo Horizonte; a la vez se cuenta con el análisis de las pruebas de grafo-motricidad aplicadas a los niños y niñas del grado transición, y la observación participante de la estudiante durante el desarrollo de las pruebas en el aula de clase, esto con el fin de categorizar las dificultades encontradas en el aprendizaje de la lengua escrita y analizar las estrategias utilizadas para el aprendizaje del mismo. A fin de contribuir con estrategias didácticas que permitan mejorar este proceso.

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Caracterización de la sintomatología osteomuscular por carga física postural en trabajadores de los salones de belleza y barberías ubicadas en el barrio Los Alcázares de la ciudad de Santiago de Cali, Año 2018
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Garzón Mejía, Maribel | 2019

El presente estudio tuvo como objetivo caracterizar la sintomatología osteomuscular por carga física postural en trabajadores de los salones de belleza y barberías ubicadas en el barrio Los Alcázares, de la ciudad de Santiago de Cali en el año 2018. El estudio fue descriptivo, observacional de corte transversal y cualitativo, realizado en 50 trabajadores de salones de belleza y barbería en el barrio los alcázares de Santiago de Cali, a quienes se les aplicó el cuestionario de caracterización sociodemográfica, el cuestionario Nórdico para la detección y análisis de síntomas musculoesqueléticos y finalmente la aplicación del método RULA para evaluar la carga física postural en los oficios de corte – cepillado, barbería y manicure – pedicure. Se encontró que la mayor población de trabajadores está representada por el género femenino con el 62%. Gran parte de la población tiene un rango de edad entre 29 a 38 años en el que el 51,9% se encuentra en sobrepeso. El 48,9% de los trabajadores tienen un nivel educativo hasta bachiller. 36% tiene una jornada laboral de 8 horas y 48% trabaja 6 días a la semana. El 44% trabaja en manicure – pedicure, 32% son barberos, 20% realizan corte – cepillado y el 4% realizan manicure – pedicure y corte – cepillado. Se encontró que en el último año la mayor sintomatología musculoesquelética está en el segmento dorso lumbar para los oficios de manicure con el 35,5% y en los barberos con el 36,8%. Dichas molestias en su mayoría no impidieron que los trabajadores dejaran de realizar sus labores por un día o más. Los participantes atribuyen en gran parte sus molestias en cada uno de los segmentos (cuello, hombros, dorso lumbar, codo, muñeca) a la postura que realizan durante su actividad laboral. A través del método RULA se encontró que la actividad de pedicure puede requerir cambios en la tarea pero es necesario profundizar en el estudio, sin embargo actividades como corte para mujer y hombre, patilla, cepillado y manicure requieren cambios necesarios para la realización de la tarea. Es preciso que los trabajadores tomen conciencia del auto cuidado e higiene postural ya que se puede evidenciar que las posturas pueden desgastar cada región corporal y repercutir en lesiones o trastornos a nivel musculoesquelético.

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