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dc.contributor.advisorRamirez Bejarano, Jimmy Alexander
dc.contributor.authorBanguero Bejarano, Maryi Andrea
dc.contributor.authorMancilla Mancilla, Lina Johana
dc.contributor.authorZúñiga Anchico, Kelly Paola
dc.date.accessioned2021-02-08T16:22:49Z
dc.date.available2021-02-08T16:22:49Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/144
dc.description.abstractEl siguiente es el informe final de la sistematización del proyecto Fortalecimiento de la organización y la incidencia social y política de las mujeres del Distrito de Aguablanca realizado por la Asociación Casa Cultural el Chontaduro durante los años 2015 y 2019. Este proyecto parte de la problemática de la violación de derechos, la pobreza y discriminación étnico - racial que viven las mujeres en el Distrito de Aguablanca de la ciudad de Cali; esta iniciativa busca fortalecer la organización, la participación y liderazgo de las mujeres negras del Distrito como activistas, lideresas de procesos comunitarios. El objetivo de ésta sistematización es reflexionar críticamente sobre el aporte de la escuela a las transformaciones que se han dado en las mujeres participantes. Se hace la reconstrucción de la experiencia desde una mirada interpretativa, hermenéutica para comprenderla en las voces, los sentidos y significados de las mujeres participantes. El ejercicio permite afirmar que la Escuela efectivamente ha producido cambios importantes en las mujeres que han participado en ella, a nivel psicológico, social y político. Igualmente ha permitido reconocer las formas de Intervención social que usa la Institución para lograr sus objetivos, al respecto se encontró que elementos como la conversa, el encuentro fraterno y sororo como aquello que es utilizado para referirse a la “ relación de hermandad y solidaridad entre las mujeres para crear redes de apoyo que empujen cambios sociales para lograr la igualdad” (RAE, 2020)e vida, la ancestralidad, la reexistencia, la performance, la música, la atención profunda y la vida de otros al ser mezclados con los elementos de la educación popular como la concienciación, el análisis de los contextos, la valoración del saber popular y el actuar sobre la realidad, facilitan de gran manera las transformación de la subjetividad de las mujeres hacia horizontes de 11 libertad, emancipación y protagonismo en la transformación de las situaciones de dominación, opresión y violación de sus derechos.spa
dc.description.abstractThe following is the final report on the systematization of the project Strengthening the organization and social and political impact of women in the Aguablanca District carried out by the Casa Cultural el Chontaduro Association during the years 2015 and 2019. This project starts from the problem of the violation of rights, poverty and ethnic-racial discrimination experienced by women in the Aguablanca District of the city of Cali; This initiative seeks to strengthen the organization, participation and leadership of black women in the District as activists, leaders of community processes. The objective of this systematization is to critically reflect on the contribution of the school to the transformations that have occurred in the participating women. The reconstruction of the experience is made from an interpretive, hermeneutical perspective to understand it in the voices, the senses and meanings of the participating women. The exercise allows us to affirm that the School has indeed produced important changes in the women who have participated in it, at a psychological, social and political level. It has also allowed us to recognize the forms of social intervention that the Institution uses to achieve its objectives, in this regard it was found that elements such as conversation, fraternal encounter and sororo, stories of life, ancestrality, re-existence, performance, music, the deep care and life of others when mixed with the elements of popular education such as awareness, analysis of contexts, appreciation of popular knowledge and acting on reality, greatly facilitate the transformation of the subjectivity of women towards horizons of freedom, emancipation and protagonism in the transformation of situations of domination, oppression and violation of their rights.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherInstitución Universitaria Antonio José Camachospa
dc.rightsInstitución Universitaria Antonio José Camacho, 2020spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titleSistematización de la experiencia del proyecto fortalecimiento de la organización e incidencia política de las mujeres del Distrito de Aguablanca, realizado por la Asociación Casa Cultural el Chontaduro entre el año 2015 y el 2019spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameTrabajador(a) Socialspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.publisher.programTrabajo Socialspa
dc.relation.citesBanguero Bejarano, M.A., Mancilla Mancilla, L.J. y Zúñiga Anchico, K.P. (2020). Sistematización de la experiencia del proyecto fortalecimiento de la organización e incidencia política de las mujeres del Distrito de Aguablanca, realizado por la Asociación Casa Cultural el Chontaduro entre el año 2015 y el 2019 (Trabajo de grado). Institución Universitaria Antonio José Camacho, Cali, Colombia.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.subject.proposalIdentidad Culturalspa
dc.subject.proposalEducación ciudadanaspa
dc.subject.proposalEducación comunitariaspa
dc.subject.proposalCambio Socialspa
dc.subject.proposalAcción comunitariaeng
dc.subject.proposalCasa Cultural El Chontaduro-Asociación- Cali-Colombiaeng
dc.subject.proposalCivic educationeng
dc.subject.proposalCommunity educationeng
dc.subject.unescoCultutal identity
dc.subject.unescoSocial Change
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa


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Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020
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