Estrategia pedagógica de mejoramiento profesional y humano para la transformación de la cultura

Abstract

Se presenta el diseño de una estrategia pedagógica enfocada al mejoramiento profesional y humano para generar transformación de la cultura organizacional en una entidad para satisfacer las exigencias en la sociedad colombiana contemporánea. Para ello se realizó un estudio descriptivo-observacional de carácter mixto, recolección de datos mediante observación de desempeño y encuestas a directivos y docentes. Como resultado se logró plasmar la estrategia pedagógica de mejoramiento profesional y humano con sus correspondientes componentes y etapas diseñadas según los documentos organizacionales y lineamientos de la sociedad colombiana. La aplicación de la estrategia pedagógica contribuyó a la socialización y apropiación de valores, a reforzar dinámicas de trabajo en equipo y a mejorar los sistemas de comunicación y relaciones interpersonales.

It is presented the design of a pedagogical strategy focused on professional and human improvement to generate transformation of the organizational culture in a entity to satisfy the demands in contemporary Colombian society. To this end, a descriptive-observational mixed study was carried out, collecting data through performance observation and surveys of managers and teachers. As a result, the pedagogical strategy of professional and human improvement with its corresponding components and stages designed according to the organizational documents and guidelines of the Colombian society was achieved. The application of the pedagogical strategy contributed to the socialization and appropriation of values, to reinforce teamwork dynamics, and to improve communication systems and interpersonal relationships.