Evaluación del impacto en las guías de diseño aplicadas al contexto de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) y Sistemas de información geográficos (SIG).

Abstract

La usabilidad es uno de los atributos de calidad más difíciles de satisfacer y de medir en la arquitectura de software. El grado de aceptación de un aplicativo muchas veces depende de este factor y al no quedar satisfecho, algunos proyectos quedan relegados a una etapa de mejora o finalmente desaparecen por su poco uso. A partir del proyecto de investigación Evaluación del impacto en las guías de diseño aplicadas al contexto de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) y Sistemas de información geográficos (SIG) dirigido por el investigador y profesor de la faculta de ingenierías Manuel Alejandro Pastrana Pardo, surge la posibilidad de realizar un trabajo colaborativo con este proyecto de grado creando dos aplicaciones: Cuentil para el contexto AVA y AppPet en el contexto SIG. Estas aplicaciones permitirán medir que tan efectivo es el uso de las guías de diseño orientadas a la usabilidad como apoyo en la implementación de patrones de diseño que faciliten el cumplimiento de la usabilidad en estos contextos. La evaluación de la efectividad de los patrones implementados, se generó a través de encuestas, con un público objetivo específico, que permitiera identificar si la aplicación tenía un grado de aceptación y de usabilidad significativo o no. Los datos recopilados respecto a Cuentil, se consiguieron con la participación de dos colegios (El Liceo Departamental y en el Técnico Juvenil del Sur), entrevistando a 18 niños por institución. Tres estudiantes de cada grado fueron entrevistados, algunos en grupos de tres y otros individualmente teniendo en cuenta un rango de edades de 6 a 10 años. Para evaluar AppPet se realizó una encuesta sobre la experiencia de usuario al utilizar este aplicativo. El total de personas encuestadas fue de 45 personas, entre adolescentes y adultos, con un rango de edades entre 14 y 45 años.