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Mostrando ítems 1-10 de 46
Formación integral de los niños con la participación de las familias en los procesos educativos y formativos “padres al aula” Liceo Porvenir
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
El presente trabajo investigativo “Formación integral de los niños con la participación de la familia en los proceso educativos y formativos” en los niños de 5 y 6 años de edad del Colegio Liceo Porvenir grado primero tuvo ...
El juego como estrategia para la enseñanza y aprendizaje en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
En la presente monografía se discute las concepciones sobre el juego cambiar como método
de enseñanza y aprendizaje en el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas en los primeros
años de edad, por lo que se hace ...
Enraizando la enseñanza y aprendizaje de las lenguas nativas en el corazón de las semillas de vida
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Las comunidades indígenas en los diferentes países iberoamericanos luchan por la construcción y rescate de las lenguas nativas; lo hacen desde la implementación de diferentes estrategias metodológicas en la primera infancia ...
La danza como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la cultura ciudadana en los niños del hogar agrupado Los Ositos, del Municipio de Candelaria (Valle del Cauca)
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Este trabajo investigativo fue realizado en las instalaciones del Hogar Agrupado “Los Ositos”, del municipio de Candelaria (Valle), teniendo como muestra poblacional 7 niñas y 5 niños del grupo de primera infancia llamado ...
Ruta para la entrega pedagógica centrada en el momento de cambio entre el grado jardín al grado transición del Jardín Infantil Mi Gran Mundo a partir de las narrativas infantiles
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
The process of human development, as a process, is a memory that translates into changes over
time and that highlights the complex of human diversity, since there is no development equal to
another, which forces orient ...
Estrategias pedagógicas para madres gestantes y lactantes con enfoque de género para el fortalecimiento de la equidad de género en la primera infancia del grupo DG 8C de Aldeas Infantiles SOS – municipio de Dagua en el año 2019
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Diseñar e implementar una estrategia pedagógica que promueva en las madres gestantes y lactantes la equidad de género en la modalidad familiar del grupo DG 8C de Aldeas Infantiles SOS Municipio de Dagua – Valle, es un reto ...
Estrategias pedagógicas para la atención educativa de niños y niñas con rasgos autistas. Un aporte para soñar una escuela incluyente.
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
El siguiente trabajo de grado presenta una experiencia basada en los procesos de apoyo educativo incluyentes para niños y niñas con características de rasgos autistas en primera infancia, en el cual se realizaron fases ...
Caracterización de competencias comunicativas de niños y niñas del grado transición del Liceo Juvenil Mi Mundo Mágico.
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Esta investigación aborda la caracterización de las competencias comunicativas orales y escritas de los niños y las niñas del grado transición del Liceo Juvenil Mi Mundo Mágico utilizando una metodología desde un enfoque ...
La formación docente en la Institución Universitaria Antonio José Camacho “Una mirada de la política de primera infancia”
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
La presente revisión documental indaga acerca de las exigencias hechas por la política pública de primera infancia a la formación docente del programa de licenciatura en educación infantil de la Institución Antonio José ...
Fortalecimiento del proceso de enseñanza de la lectura y escritura a través de una propuesta didáctica con el uso de las TIC, en niños del grado segundo del colegio Liceo Ágora de Jamundí
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
El presente trabajo de grado es una investigación de tipo cualitativo con un enfoque descriptivo, en este estudio se examinan los procesos de enseñanza de la lectura y escritura en el grado segundo, del Colegio Liceo Ágora ...