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Mostrando ítems 11-20 de 46
La Importancia de la Práctica Educativa para el Fortalecimiento de la Inclusión Educativa: un Análisis desde Carr (1996) y Freire (2002)
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
En esta investigación monográfica se abordan dos temas: inclusión educativa y práctica
educativa. El proyecto tuvo como objetivo describir la relación entre los saberes necesarios para
la práctica educativa de Wilfred ...
El Juego Tradicional como Estrategia para el Acercamiento al Principio de Conteo en Grado Jardín del Hogar Infantil Club de Leones del Municipio de Jamundí Valle del Cauca Colombia
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
En la presente investigación aplicada, se aborda el Juego Tradicional como estrategia para el acercamiento de los niños y las niñas al principio de conteo del grado Jardín del Hogar Infantil Club de Leones, ubicado en el ...
La expresión dramática como camino al fortalecimiento de las interacciones entre los niños y las niñas
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Este trabajo se realizó en el Liceo Infantil Sauces del Valle, donde a través de la observación se
logró evidenciar diversas formas y actitudes que proceden desde el contexto familiar y se hacen
notorios en las interacciones ...
Alfabetización digital: apropiación e incorporación de las tic en las prácticas pedagógicas de los maestros, en el nivel preescolar.
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Las organizaciones educativas se encuentran en un momento de cambio, por lo que su gestión
se transforma frente a las exigencias de la globalización y economía; por ello ingresan a este mundo
las tecnologías como ...
Pautas de crianza en los niños y niñas del grado párvulo B del CDI Alegría de Crecer Ciudad de Cali.
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
El presente trabajo de grado que se realizó en el CDI Alegría de Crecer, ubicado en Cali, comuna 20, se define a partir de una necesidad sentida por la comunidad educativa referente al análisis de la incidencia e impacto ...
Desarrollo integral en los niños y niñas de primera infancia: una mirada desde las prácticas basadas en educación física
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
La presente monografía tiene como fin la recolección y el posterior análisis de información tomada de diferentes estudios que sirven de sustento teórico en la investigación sobre el rol del pedagogo infantil en la enseñanza ...
Caracterización de la Cultura de la infancia del grado Transición del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de la Ciudad Santiago de Cali.
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Esta investigación se enfoca en caracterizar la cultura de la infancia de los niños del
grado Transición del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento, parte de la construcción
epistémica del término cultura de la infancia, ...
Promoción en competencias ciudadanas por medio de los juegos tradicionales
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Por medio de los juegos tradicionales, se pretende la promoción de las competencias ciudadanas en los niños y niñas de 4 a 5 años, este proyecto está orientado en la mitigación de una problemática que se viene presentando ...
El desarrollo psicomotriz a partir de la danza como una estrategia pedagógica para niños y niñas entre 7 y 8 años de edad
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
La danza es un arte donde se ejecutan movimientos al ritmo de la música, esta permite
expresar sentimientos y emociones, asimismo trae diferentes géneros como la salsa,
merengue, bachata, genero urbano, entre otros. ...
Recorrido histórico-lógico de la normatividad legal vigente, nacional e internacional que sustenta el concepto de transiciones educativas en Colombia
(Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2020)
Reconocer el recorrido histórico-lógico de las transiciones educativas desde las apuestas nacionales, se relaciona directamente con el compromiso social de los agentes educativos que trabajamos con la primera infancia y ...