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La literatura infantil como puente hacia el desarrollo de la competencia sociolingüística en la primera infancia.

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Trabajo de grado La literatura infantil como puente hacia el desarrollo de la competencia sociolinguistica en la primera infancia..pdf
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Autores

Burbano Zuñiga, Eliana

Posso Garces, Lina Maria

Montaño Largo, Kelly Xiomara

Director

Castañeda Morales, Oscar Mauricio

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Institución Universitaria Antonio José Camacho
Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2021
Palabras claves

literatura infantil, primera infancia, competencia sociolingüística, competencia comunicativa, educación inicial, desarrollo integral.

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Cita bibliográfica

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Resumen en español

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo realizar un análisis documental acerca de cómo la literatura infantil favorece el desarrollo de la competencia sociolingüística en los niños de primera infancia, la cual se realiza a partir de la importancia que tiene la competencia comunicativa para el desarrollo integral del niño y en la cual las maestras de primera infancia contribuyen de manera significativa.

Descripción general

Notas

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URI

https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/687

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ADC. Licenciatura en Educación Infantil (b-learning)