Publicación: Hacia una cultura de emprendimiento: caracterización de la estrategia educativa emprendedora en la Institución Universitaria Antonio José Camacho
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Resumen en español
Este proyecto de investigación se centra en el análisis de la estrategia de educación emprendedora en la Institución Universitaria Antonio José Camacho, Santiago de Cali. Se examinan aspectos metodológicos como la revisión de documentos, encuestas y entrevistas. Se explora la necesidad de considerar la adaptación a nuevas tendencias y el impulso de la innovación educativa centrada en el estudiante como aspectos relevantes en el contexto de la educación emprendedora. Además, se analiza la situación actual del emprendimiento en Colombia y los desafíos que enfrenta, así como el papel de las instituciones educativas en su fomento. Se propondrán directrices estratégicas para fortalecer la educación emprendedora, integrando metodologías prácticas que brinden apoyo continuo a los emprendedores. El método utilizado comprende enfoques mixtos, combinando análisis cuantitativos y cualitativos para una comprensión exhaustiva del tema. Las fuentes de información abarcan desde documentos institucionales hasta datos estadísticos y entrevistas con representantes del programa de educación emprendedora.
Resumen en inglés
This research project focuses on the analysis of the entrepreneurial education strategy at the Antonio José Camacho University Institution, Santiago de Cali. Methodological aspects such as the review of documents, surveys and interviews are examined. The need to consider adaptation to new trends and the promotion of student-centered educational innovation as relevant aspects in the context of entrepreneurial education is explored. In addition, the current situation of entrepreneurship in Colombia and the challenges it faces are analyzed, as well as the role of educational institutions in promoting it. Strategic guidelines will be proposed to strengthen entrepreneurial education, integrating practical methodologies that provide continuous support to entrepreneurs. The method used includes mixed approaches, combining quantitative and qualitative analyzes for a comprehensive understanding of the topic. The sources of information range from institutional documents to statistical data and interviews with representatives of the entrepreneurial education program.